今年9月，商务部等九部门联合发布《扩大服务消费若干政策措施》，明确提出“探索中小学春秋假期设置，相应缩短寒暑假，增加旅游出行等服务消费时间”。政策信号发出后，全国多地中小学于11月中旬陆续启动秋季试点。四川、广东、浙江等地区率先实践，呈现出因地制宜的多种放假安排。据悉，从时间上看，春假通常安排在4月底，连续五一放假；秋假安排在9月底恰逢国定假日或11月下旬周末中旬。这个安排不仅考虑到不同季节的气候和课程安排特点，还有效整合假期资源，为学生走出课堂参加培训创造了相对合适的时间条件。多地因地制宜设立秋假时间为11月12日至14日，四川省正式启动秋假。成都石狮联众132学校鼓励家长带孩子去大自然、郊游田园、参观文化古迹，在秋意中拓展视野。碧浪针对一些家庭照顾问题，学校同步推出“温暖关怀”服务，组织自学、体育、科学、艺术等活动，并提供午餐供家长根据需要选择。广东的秋假也如期开始。广州市玉岩中学明确“三不原则”——不课间、不补课女生不用写作业，有效减轻学生负担。学生可以选择参加学校实地考察、家庭郊游或留校自学。此外，学校还为家庭经济困难的学生提供学习补贴。作为全国第一个系统实施SP制和秋假的省份，浙江省教育厅教育主办室相关负责人指出，浙江十部门和秋假的实施是由十多个部门共同保障的，充分尊重地区和学段差异，根据实际情况灵活调整。事实上，杭州早在2004年就率先探索春秋放假制度，嘉兴、温州2015年开始在高中实行“学习制”，增加秋假和春假。经过多年的训练，现在从亲子郊游到团体游学，到学校、社区的亲子课堂，以及图书馆、博物馆、美术馆、少年宫等公共文化机构推出的一系列活动，为中小学生的成长发展提供了春秋安排。传统淡季旅游“小暖冬”秋假的实施，也为传统淡季旅游注入了新的活力。携程数据显示，截至11月18日，浙江、广东、四川三地酒店订单同比大幅增长，其中四川增长92%，浙江增长68%。北京、上海、西安等热门目的地也出现家长客流“小高峰”。除了传统的旅游景点外，主题公园、博物馆、文化地标等也成为很多家庭旅游的首选。学生等主题产品旅游、文化和博物馆旅游以及乡村旅游已变得流行。抓住金秋假期机遇，旅游行业经营者积极推出多元化产品。携程留学推出了多条优质行程，如连接清华北大留学、融合人类非物质文化遗产体验的“金秋之都”家长营； 《崇左秘境》带领孩子们在大海中寻找白头叶猴、追逐海豚； 《探秘徽州》特别邀请了黄山松的守护者讲述保护故事，这些产品的形式进一步从“旅游式”转变为“沉浸式”。携程相关负责人指出，秋假推动旅游业向个性化、本土化方向发展，与教育目标高度融合。这不仅仅是时间系统的调整，更是旅游供给侧改革和质量发展的重要机遇。此外，新疆阿勒泰、吉林等地推出“冰雪假期”，将假期与当地资源相结合，进一步拓展假期体系的形式和内涵。 “春秋两季的假期为亲子互动提供了保障，也是孩子们了解自然、参与社交技能的绝佳机会。”北京第二外国语学院旅游管理系主任宋昌耀表示，市场主体可以根据季节特点开发休闲产品和学习课程，如“文字之旅”、“名书之旅”，打造“第二课堂”，实现校内与校内教育的衔接。他表示，未来亲子游将带动旅游业生产出更多互动性、教育性的教育产品，比如非物质文化遗产等。年龄和自然教育。同时，建议更加注重家庭友善，完善家庭房、儿童餐、安全设施等相关配套设施。回归教育本质春秋假期的实施不仅仅是制度的优化，更是一个假期，其背后是教育理念的深度演进以及教育模式与假期形式的创新融合。这种创新性的创新促进了学生从校园课堂走向更广阔世界的学习和成长。全国各地的学校都在积极践行这一理念。记者在调查中发现，不少学校根据不同学段学生的认知特点和发展需求，精心设计了不同的假期计划：小学低年级注重生活技能和自然观察，高年级则注重生活技能和自然观察。初中以下年级开始注重探索社会与责任这一主题，鼓励学生通过社区服务、职业体验等项目深入了解现实世界。近日，佛山“鱼摊仔”的生动案例引起社会共鸣。视频中，三名学生在秋天熟练地帮助自己的鱼摊。大四学生杨金福坦言，虽然他不去旅行，但他仍然通过和父母一起工作来“找到快乐”。在小鱼摊里，他们得到的不仅仅是实践经验，还有面对生活的平静和责任。网友感叹“最好的课堂就在日常生活中”。 “释放春秋假期综合效益的关键是打破原有的消费时限，扩大春秋假期以家庭为单位的消费，促进素质教育和社交技能。这就需要“学生所在学校和家长工作单位要高度重视组织好春秋休假制度。”宋昌耀建议，学校应明确假期性质，避免安排突击考试或过多的作业，鼓励学生参加社会实践。用人单位还应落实带薪休假，鼓励员工将年休假与春秋休假挂钩，严禁员工春秋休假影响绩效考核和其他合法权益。（中国经济网记者乳清津津）
（编辑：韩璐）
